iniciativa do Ministério da Educação (MEC) voltada à modernização da educação superior brasileira. As propostas aprovadas contemplam os quatro campi da instituição e preveem a oferta de 850 novas vagas para estudantes e 96 novas vagas para professores.

O programa Universidades Transformadoras parte do reconhecimento de que as universidades federais desempenham papel estratégico no desenvolvimento do país e busca incentivar a atualização da oferta acadêmica a partir das demandas da sociedade contemporânea e das vocações dos territórios. A iniciativa está estruturada em três eixos principais: inovação, inclusão e estratégia. Entre seus objetivos estão a ampliação da formação em áreas emergentes, como inteligência artificial e tecnologias digitais, o fortalecimento de cursos voltados às áreas do cuidado e da inclusão social, além da reestruturação de ofertas acadêmicas para enfrentar desafios relacionados à ocupação de vagas e à evasão estudantil.

Para o reitor da UFSB, professor Fabrício Berton Zanchi, a aprovação das propostas representa o reconhecimento do planejamento institucional desenvolvido pela universidade nos últimos anos e reforça seu compromisso com uma formação conectada às transformações sociais, tecnológicas e econômicas do país. Ele diz que “a UFSB nasceu com a missão de pensar o futuro da educação superior a partir das necessidades dos territórios onde está inserida”. Nesse sentido, a aprovação desses cursos “demonstra nossa capacidade de dialogar com as demandas contemporâneas, formando profissionais qualificados em áreas estratégicas para o desenvolvimento regional e nacional, sem perder de vista o compromisso com a inclusão, a inovação e a qualidade acadêmica”.

As propostas aprovadas refletem tanto as diretrizes do MEC quanto às necessidades do Sul e Extremo Sul da Bahia. As novas graduações contemplam áreas consideradas estratégicas para o desenvolvimento social e econômico da região, incluindo inteligência artificial, saúde, educação, gestão pública, arquitetura, turismo e assistência social.